Planejamento Semanal - Março
Unidade Temática: Manifestações culturais e religiosas. Objeto de Conhecimento: Representações religiosas na arte.
(EF04ER14MG) Reconhecer as diferentes representações de expressão artística no ambiente familiar, na escola e na comunidade.
RESUMO DA ATIVIDADE
Apresentar o conceito de arte para contextualizar a habilidade.
METODOLOGIA
Contextualização:
* Trabalhar o conceito de arte da Infoescola. Passar no quadro.
A designação do termo Arte vem do latim Ars, que significa habilidade. É definida como uma atividade desenvolvida por artistas que se baseiam em suas próprias emoções. Geralmente a arte é um reflexo da época e cultura vivida. A Arte existe desde os primeiros indícios do desenvolvimento do homem, inicialmente utilizada para suprir necessidades de sobrevivência, como utensílios de cozinha e inscrições em cavernas. A Arte é desenvolvida com o intuito de mostrar o pensamento do artista e expressar os sentimentos.
https://www.infoescola.com/artes/definicao-de-arte/O verbo da habilidade é RECONHECER. Portanto propomos inicialmente recordar alguns conceitos para que o aluno possa reconhecer a manifestação artística religiosa em seu em seu cotidiano.
- Qual o significado da palavra?
- O que significa dizer que a arte é um reflexo da época e cultura vivida?
- Porque o homem faz arte começou a fazer arte?
- Qual o objetivo da arte?
* Distinguir os sete tipos de arte:
1. Plásticas - Desenho, pintura, escultura
2. Música
3. Dança
4. Arquitetura
5. Literatura
6. Teatro
7. Cinema
Igreja de São Francisco em Ouro Preto é um marco da arquitetura barroca.
RECURSOS DIDÁTICOS
Quadro-negro, giz, data show, caixinha de som.
Para seu aluno acesse o arquivo:
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