(EF03ER05X)
Identificar, reconhecer e respeitar as indumentárias (roupas, acessórios, símbolos, pinturas corporais) utilizadas em diferentes tempos (especiais ou cotidiano), manifestações e tradições culturais e religiosas, como expressão de pessoas, grupos ou comunidades.
Resumo da Atividade
Apresentar a expressão "INDUMENTÁRIA" através de poema e imagens.
METODOLOGIA
* Ler o poema com os alunos e explorar o conceito de "INDUMENTÁRIA" através de inferência oral.
* Registrar no caderno que:
* Interpretação de texto no caderno.
I – Leia o poema abaixo para responder às questões 1 a 4.
O ÍNDIO
Newton Heliton
O índio mora na floresta e gosta de caçar
O índio mora na floresta e gosta de caçar
Sua tanga é feita de penas
Dos pássaros da floresta
Seu colar é feito de dentes
De dentes de animais
Gosta de nadar, gosta de pular
Gosta de dançar em suas festas
Gosta de lutar e de pintar
Gosta de tocar o seu tambor
Questões
1. Circule o verso que nos mostra o habitat do índio.
2. Copie o verso que nos mostra como é feita sua tanga e seu colar.
3. Enumere os verbos que nos mostram as atividades preferidas do índio.
4. Crie uma estrofe de quatro versos sobre o que você aprendeu sobre a indumentária indígena.
RECURSOS DIDÁTICOS
Quadro-negro, giz, xerox do texto.
Para seu aluno acesse o arquivo:
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